Estimada Comunidad,

Debido a la cuarentena total decretada en algunas comunas de la Región Metropolitana, entre las cuales se encuentra Providencia, informamos a ustedes que la modalidad de atención para entrega de canastas, tarjetas o requerimientos de estudiantes tales como: impresiones, certificados, resolver dudas de materias será de la siguiente forma:

• Para entrega de canastas, la encargada de JUNAEB se comunicará, a través de correo o teléfono con las estudiantes para el retiro del beneficio.
• Para entrega de tarjeta de datos, se fijará un día de la semana, el cual se comunicará por medio de la página web del liceo.

La estudiante que tenga la clasificación de prioritaria o preferente puede solicitar la tarjeta, a través de su profesor jefe (en el caso que no haya recibido el beneficio hasta ahora)

• Para:

*      solicitud de alguna impresión o certificado, dirigirse al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

*      solicitud de matrícula, dirigirse al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

*      dudas acerca de beneficio Junaeb, dirigirse al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

*      dudas acerca de materias, dirigirse a los correos de sus profesores de asignatura

*      dudas, en general, o emergencias dirigirse al correo de profesores jefes (a  

       continuación, listado de correos de ellos).

        El establecimiento no está cerrado, solamente para cuidar su salud y la nuestra hemos establecido esta modalidad de atención, asegurando la entrega de servicios a la comunidad.

Se despide atentamente

Dirección

Liceo N°7 de Providencia Luisa Saavedra

JEFATURAS DE CURSO 2020

INSTRUCTIVO PARA SOLICITAR SALVOCONDUCTO PARA RETIRAR CANASTA DE ALIMENTOS JUNAEB

1. Ingresar a: https://comisariavirtual.cl

2. Buscar: Permiso Temporal Individual - Retiro de alimentos desde organismos públicos.

*Autorizaciones temporales para realizar el retiro de alimentos desde organismos públicos, tales como JUNAEB u otros. Este permiso tendrá una validez de 06 horas.

3. Hacer clic en Ingresar.

4. Para solicitar este salvoconducto lo puede realizar con la “Cédula de Identidad” o bien con la “Clave Única”.

* Se deben ingresar los datos de la persona que retirará la Canasta JUNAEB.

*En caso de no contar con la clave única, se puede recuperar en: https://claveunica.gob.cl/recuperar ingresando el RUT.

5. Completar los datos solicitados.

* Destino (Indique la dirección hacia donde se dirige): Monseñor Sótero Sanz 60

* Indique el organismo donde se dirige (Nombre de la entidad que hará entrega de los alimentos): Liceo Nº 7 de Providencia. Luisa Saavedra.

6. Hacer clic: Descargar permiso.

*Puede guardar el documento en el celular o bien llevarlo impreso.

INSPECTORÍA GENERAL

Estimada comunidad:

Para solicitar el certificado de alumna regular envié un correo a

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En ASUNTO indicar el curso, letra, nombre completo y RUT

La persona encargada, a las 9 de la mañana descargara las solicitudes,  los confeccionará y los remitirá al correo del solicitante

Atentamente

 Dirección  

Buenos días.

Junto con saludarles y esperando se encuentren todos bien, veo necesario precisar algunos aspectos de la modalidad de trabajo que se está implementando, léase Plataformas Aprendo Fácil y Puntaje Nacional.

Respecto de lo anterior, señalar que:

1.-     Se han recepcionado diversos correos de estudiantes, apoderados y cursos, donde se señala la dificultad o imposibilidad de desarrollar el trabajo desde estos espacios digitales, incluso proponiendo otras modalidades de trabajo. Se acusa recibo de ello.

2.-     Indicar que lo oficial es el trabajo desde estas plataformas para las asignaturas que están contempladas (Lenguaje, Matemática, Biología, Física, Química, Historia), por lo tanto, el trabajo de las estudiantes debe ceñirse a esos espacios, de acuerdo a las indicaciones de sus profesores.

3.-     Como es natural, un proceso de estas características involucra un enorme trabajo y esfuerzo, por lo que se solicita tener paciencia para que conforme pasan los días se vayan regularizando los procesos operativos de las mismas. 

4.-     Se han derivado todas y cada una de las indicaciones, observaciones y reparos realizados a través de este medio a quien debe dar solución a ellos.

5.-     Durante todo el fin de semana se ha trabajado para que, a partir de hoy lunes 23 de marzo, el funcionamiento sea la más operativo posible, sin desconocer que seguirán apareciendo siempre dificultades.

6.-     Con todo, si usted ingresa a nuestra página del Liceo (www.liceosiete.cl) y pincha el banner para estos fines, encontrará en perfecto orden todas las actividades que nuestras estudiantes deben realizar. Ahora solo queda ir nutriendo semana a semana estas actividades, a través del envío oportuno y completo de las Redes de Contenidos para cada semana, así como su seguimiento de avance.

7.-   Solicito a cada integrante de la Comunidad Liceo 7, compartir esta información, poder dar tranquilidad a las familias, haciendo hincapié en que los procesos que se están utilizando requieren tiempo de ajustes (para ello basta considerar como empezamos y como se encuentran las páginas hoy).

8.-     Precisamos a las estudiantes que no peligra ni su asistencia ni los procesos evaluativos por estas dificultades operativas, que se consideran al momento de evaluar el funcionamiento y que, estamos ciertos, exceden su responsabilidad.

9.-    Para las asignaturas que NO están consideradas en las Plataformas, sus profesores han enviado el material para trabajar, el que encuentran en la misma página web del Liceo(www.liceosiete.cl), junto a las oficiales. Todo el material se encuentra ordenado por nivel, asignatura y semana de trabajo.

Este ha sido un arduo trabajo que debemos aprovechar. 

10.-   Finalmente, insistir en el uso de las plataformas como medio oficial, visitando y desarrollando las actividades que allí han señalado sus profesores. 

Esperando tener una semana de funcionamiento provechosa y reforzando que, como comunidad todos juntos podemos mejorar las condiciones para que nuestras estudiantes reciban los insumos para realizar su trabajo, entendiendo que las condiciones no son las mejores y que justamente, por ello no debemos olvidar que estamos ante una real emergencia, inédita y global.

Saludos cordiales,

                        Rodrigo Aros

     Jefe de Unidad Técnico Pedagógica

Liceo N°7 de Providencia Luisa Saavedra

https://certificados.mineduc.cl/  

Estimada comunidad liceana con el fin de mantener un mejor contacto con el establecimiento se publicara  un listado con los correos institucionales de los profesores jefes de cada curso

JEFATURAS DE CURSO 2020

Estimada Comunidad Escolar Liceana

Actualmente, nos encontramos en el contexto mundial del brote del virus COVID-19, lo que requiere de acciones de autocuidado y cuidado colectivo para evitar el contagio de la enfermedad. Ante una situación de epidemia/pandemia, es común que las personas se sientan estresadas y preocupadas. Como Equipo Psicosocial del establecimiento, consideramos importante brindar algunas recomendaciones basadas en nuestra experiencia y en la  Mesa Técnica de Protección de la Salud Mental en la Gestión del Riesgo de Desastres del Ministerio de Salud, con el fin de mantener, tanto la salud física, como la psicológica frente a estas circunstancias[i]

1. Medidas de cuidado y autocuidado: Mantener las medidas de higiene y propiciar una rutina estable, donde se lleven a cabo, desde el hogar, las tareas que anteriormente se daban en la escuela. Tener un contexto predecible y estable es un factor protector en contextos de perplejidad, especialmente en la etapa de la adolescencia, ya que esta por su naturaleza está marcada por procesos de incertidumbre y sentimientos de inseguridad.
2. Expresar verbalmente lo que sentimos: Frente a esta situación es esperable experimentar temor a enfermarse o perder a un ser querido, así como enfrentarse a contextos sociales de epidemias o situaciones críticas producto de esto. De esta forma, es importante tener espacios como familia para conversar acerca de lo que está ocurriendo y cómo se sienten con eso. Para eso, es importante estar informados, saber qué medidas se pueden tomar para evitar el contagio y ser responsables en evitar salir del hogar si no es estrictamente necesario. Esto último, no para sobre alarmar, sino para tener la claridad que es la única forma eficaz de mantenerse fuera de riesgo, especialmente en el caso de adolescentes que no perciban el riesgo de la situación y busquen salir de igual manera.
3. Manejar con criterio la información y exposición a los medios de comunicación: Al igual que, cuando ocurrió el Estallido Social, los medios de comunicación se han mantenido constantemente transmitiendo noticias, no obstante, su contenido puede resultar agobiante, especialmente en caso de ser la única vía de comunicación que se maneje, corriendo el riesgo de atemorizar y angustiar a quienes lo ven. Algunas de estas reacciones surgen de riesgos reales, mientras otras se deben a la falta de conocimiento, rumores y desinformación. Por lo anterior, se recomienda que los adultos sean quienes controlen los tiempos de exposición familiar a estos medios, priorizando la conversación, como filtro de bajada a los demás miembros de la familia y así disminuir los sentimientos de ansiedad y negatividad.
4. No aislarse del todo: Todos/as sabemos que, actualmente debemos mantenernos en nuestros hogares, sin embargo, es importante establecer contacto con nuestras redes más cercanas, especialmente con familiares y/o amistades que se encuentren solos en su hogar. Es esperable que se presenten sentimientos de impotencia, aburrimiento, soledad y tristeza, debido al periodo de cuarentena o aislamiento. Se recomienda llamar y/o escribir a nuestras redes para generar la sensación de compañía.
5. Poner atención a familiares que presenten enfermedades de salud mental: Existe el riesgo de descontinuar los tratamientos de salud mental, por dificultad en el acceso a su dispositivo de salud o temor a concurrir por miedo de exposición al contagio. De esta forma, se recomienda a los familiares y/o amistades, especialmente en el caso de adolescentes estar atentos/as a cualquier señal de descuido personal, silencio frente a lo que ocurre (no expresión de malestar o emociones) o aislamiento dentro del hogar (en el caso de la familia) o virtual (en el caso de las amistades que revisen redes sociales).
6. Formas de afrontamiento y resiliencia: Algunas personas pueden tener formas de afrontamiento, mediante conductas de evasión, como, por ejemplo, tender al abuso de sustancias (alcohol y/o drogas), para lo cual hay que estar atentos/as a detectar oportunamente. Sin embargo, también existen formas de afrontamiento saludables, a través de experiencias positivas. Frente a crisis, los miembros de la comunidad a menudo muestran un gran altruismo y cooperación, y las personas puede experimentar una gran satisfacción al ayudar a otros. Las familias juegan un rol primordial en la forma de afrontar la adversidad, pudiendo generar mayor unión y confianza.

 Atentamente,

María Belen Figueroa - María Andrea Acuña.

                        Equipo Psicosocial

                   Liceo N°7 de Providencia

[i] [i] MINSAL (2020). Consideraciones de Salud Mental y Apoyo Psicosocial durante COVID-19. Versión 1.0.

DESDE ESTE LUNES 16 DE MARZO, PROVIDENCIA SUSPENDERÁ LAS CLASES EN TODOS SUS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

Con el objetivo de evitar la propagación del Covid-19, la Municipalidad de Providencia, a través de su Dirección de Educación, determinó suspender las clases en todos sus establecimientos municipales de educación, desde este lunes 16 de marzo.

De esta forma, los casi 12 mil alumnos, de los Liceos, Colegios y Escuela de Párvulos, no deberán asistir a clases hasta, inicialmente, el 15 de abril de este año.

La alcaldesa de Providencia, Evelyn Matthei, explicó esta medida al asegurar que “casi el 90% de los alumnos de nuestros liceos y colegios vienen de otras comunas, de muchas comunas distintas. Ellos  viajan en Metro o en buses de ida y vuelta, y eso significa que por mucho que se laven las manos, finalmente se van a contagiar y van a contagiar a otras personas”.

“Por lo tanto, hemos decidido que a partir de mañana, lunes 16 de marzo, se suspendan las clases en todos los establecimientos educacionales de la comuna”, aseguró la alcaldesa de Providencia.

Para que los alumnos no pierdan clases, la Municipalidad de Providencia dispondrá para todos ellos, de plataformas online gratuitas, que permitirán acceder a contenidos pedagógicos y pruebas virtuales.

Las plataformas “Aprendo Libre” y “Pixarron” (esta última sólo para el Liceo Carmela Carvajal) estarán disponibles para todos los alumnos en las web de los respectivos establecimientos, a partir del miércoles 18 de marzo.

En caso que un alumno no cuente con servicio de internet en su hogar, la Dirección de Educación de Providencia facilitará los medios para que obtengan recargas de internet.

Además, la Municipalidad de Providencia está en conversaciones con  Junaeb para ver si se puede repartir los alimentos, que diariamente se dan a los alumnos, en las comunas de origen de los estudiantes.

Por último, entre lunes y martes, se citarán a los representantes de todas las comunidades educativas de cada establecimiento, para explicar estas medidas.

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A la comunidad del Liceo Nº7 de Providencia Luisa Saavedra Junto con saludarlos, informo a ustedes que entre el 04 de marzo hasta la fecha se han sucedido distintos hechos, que han alterado el desarrollo normal del proceso de aprendizaje en un buen clima y sana convivencia. Me refiero a tomas de salas, fugas masivas y/o permanecer en el patio con el propósito de entorpecer el desarrollo de las actividades propias del establecimiento.
Se entiende que estamos funcionando en un contexto nacional, sin embargo, nos preocupa, de sobremanera, que se estén vulnerando los procesos democráticos, generando conflictos de convivencia entre nuestras estudiantes y la comunidad educativa.
Las acciones antes mencionadas no las avalamos, por el contrario, las rechazamos, debido a que se contraponen a nuestro Proyecto Educativo y a los valores que en este se declaran (Autocontrol, Cordialidad, Comprensión, Justicia, Respeto, Responsabilidad), documento que construimos y validamos en conjunto, durante el año 2019.
Como comunidad siempre se han otorgado los espacios de manifestación a cada uno de los estamentos que nos componen. En el caso del estudiantado, mantenemos un diálogo constante, claro y transparente, con sus representantes (CELiS) con el objetivo de conocer y canalizar sus inquietudes y necesidades.
Hacemos el llamado a la familia, padres y apoderados para que, en conjunto con el establecimiento, mantengamos este espacio educativo como un lugar seguro y de buen trato, como ha sido siempre, de manera que, efectivamente, podamos llamar a esta comunidad “Familia Liceana”.

Maritza Amaro Soto
Directora

Santiago, 13 de marzo de 2020.